幼教先驅陳鶴琴先生曾經提出“幼兒園環境是兒童所接觸的，能給他以刺激的一切物質”。在幼兒園裝修設計的過程中，不同的性能要素會給孩子們不同的啟發，因此在幼兒園裝修設計中融入要素是很有必要的。

幼兒園裝修設計要素主要有安全性、可變性、環保性、參與性、啟發性、創設性。

安全性：安全是幼兒園創設教育環境的基本原則。

可變性：幼兒園環境色彩是幼兒最好的、最自然的啟蒙老師，能對兒童情感起到激發和鼓勵的作用，形成積極主動的行為方式，更能吸引幼兒去探索、去思考，引導幼兒在自然自主的狀態下形成各種良好的習慣。

環保性：兒童身體抵抗能力弱，所以保持幼兒園裝修設計綠色健康至關重要。

參與性：幼兒是幼兒園環境的主人，所以在必要的時候可以適當讓孩子們參與幼兒園的環境創設。

啟發性：環境色彩的設計能夠刺激兒童的好奇心，引起他們的求知欲，啟發幼兒去思考、探索

創設性：創設合理的幼兒環境必須符合兒童不同年齡段的生理和心理的特點，激發兒童的想象力空間思維，想象和游戲，使兒童興奮，增長智慧，滿足兒童好奇心。

幼兒園是孩子兒童時期必不可少的場所，因此幼兒園裝修設計的重要性不言而喻，好的幼兒園環境創設將會給幼兒的童年增加一筆色彩，讓童年更加圓滿快樂。