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          幼兒園設計要注意的問題
          發布時間:2017-09-13 16:46:01    來源:    作者:

          現在很多設計師注重理論,而實際因素卻考慮的差強人意。今天,本文來給大家講解下幼兒園設計需要注意的問題。結合工程實例,從總體規劃、設計要點、平面布局等方面探討如何進行現代幼兒園建筑設計,本幼兒園建筑造型風格簡介明快,堆砌的構成讓孩童猶如置身積木樂園。



          幼兒園設計
          幼兒園是兒童茁壯成長的平臺,關系到幼兒心理和生理的成長。它不但為兒童提供生活及活動的空間,還影響著培養兒童想象力、創造力、動手能力和自信心的發展。因此,從不同的角度來探討幼兒園建筑設計,為孩子創造一個安全、舒適、快樂、優美的環境,就顯得尤為重要。

          1幼兒園建筑設計注意要點

          1.1平面設計

          幼兒園的平面設計要做到有條理、無干擾。設計時要考慮當地氣候、風向等等。一般來說,放置于東南向的應該有幼兒的活動室、寢室,而對于陽光等要求不高的供給房等就可以安置成朝北面向,同時滿足其對干爽和通風的要求。總的來說,幼兒園建筑設計的平面設計要考慮到對于功能區域的合理劃分,管理的易于進行,游戲場地的面積充足及其日照的充分保證。這些都要與幼兒的生理以及心理特征相符合。

          1.2室內、室外設計

          幼兒園的室內設計要從空間的分配、細部的構造以及色彩的搭配上整體把握。對于幼兒園首先進入人眼睛和聯系整個建筑的門廳,要設計得大方得體,盡量將其高度,寬度放大些。在這樣的前提下門廳要與室內緊密的銜接起來,這樣能在視覺和行為上給人以較強的連續性。總之,要追求銜接自然、豐富多彩的空間。一些建筑師在設計時僅僅考慮到功能和造型設計,而不注意會對兒童安全和方便產生影響的細部構造。因此,細部構造也應當成為設計者重視的方面之一。在進行室外設計時,考慮到幼兒的喜好,游戲器具是必不可少的,而這些游戲器具要與幼兒園的水池、沙坑、跑到等等結合起來設計,使之具有獨立性的同時又有統一性。室外設計的綠化部分也是尤為重要的,綠化做得好,意境營造得好,就可以培養幼兒的各種興趣,對于其性格的養成也有莫大的幫助。

          2結合工程實例分析幼兒園建筑設計

          2.1工程概況

          規劃總用地面積3663平方米,規劃建設為12班的幼兒園,總建筑面積2928平方米。

          2.2設計要點

          區別于其他建筑,幼兒園建筑有它自身的特點與設計要點,在一些設計細節方面需要考慮到幼兒這一特殊群體生理及心理各方面的需求。

          (1)幼兒園的建筑設計應該根據幼兒好奇、好動、喜歡模仿的心理以及生理行為特征要求。

          (2)建筑設計應該具有獨特的設計風格,主要包括新、美、奇、趣的特點,設計良好的空間環境,發揮優秀的教育作用,使幼兒身體和心理得到健康的發展。

          (3)幼兒園建筑還必須依據溫馨設計的理念,合理的布置,柔美的色彩,精美的布局結構,都可以減少幼兒的焦慮心理。

          (4)根據小班、中班、大班不同孩子的特點進行合理設計,盡量做到統一與變化相襯托、均衡與穩定相協調、錯落有致、虛實變幻、直觀鮮明、視覺與視差相搭配的構圖原則。

          2.3設計構思

          設計以把幼兒園建設成為一個地域性的富有生動造型和色彩的幼兒園建筑為設計原則與設計指導思想,努力做到:

          1) 方案設計充分考慮周遍環境,以人為本,充分體現現代教育理念;

          2) 統籌安排、科學管理、合理劃分功能分區和進行交通流線設計,各區間既保持相對獨立,又便于緊密聯系。達到“外觀現代化、布局人性化”的建設目的;

          3) 強調建筑的先進性、實用性與經濟性的統一;

          4) 注重建筑的標志性與可識別性。注重建筑與環境相結合,因地制宜,努力營造出親切和諧的兒童活動氛圍。

          建筑平面布局設計上適當采用單元化的設計,使建筑造型兼具韻律美感的同時,強化校園的整體性。

          2.4總平面設計

          本地塊的東側是一條10米寬的規劃路,南側是一條15米寬的規劃路,其余周邊均為居住區。基地東面和南面噪聲相對較大。基地南側,東側隔馬路為居住區用地,北側西側緊鄰金沙洲居住新城規劃的居住用地。用地的南側設置人行主出入口,西南角以及東北角設置后勤行車出入口。校園的交通組織結合消防的需求采用外圍環路的方式,教學區及生活區內部采用步行系統,結合綠化庭院的設計,使整個校園規劃盡量避免機動車對教學區的干擾。

          項目基地為四方形用地。根據現狀特點,我們將用地清晰地劃分為普通教學行政、后勤、音體美等輔助活動用房、活動用房五大區域。其中,將較為次要的教學行政、音體美等用房布置在用地南側臨馬路,活動用房盡量靠北端設置。活動用房的東面山墻與東側規劃路相鄰,主要的南面和西南面則對著室外活動場地和庭院綠化。后勤布置在基地西部和西北端,與其他功能分區互不干擾。由于廣州常年主導風向為東南風,所以將廚房放置于基地西北角。基地東南角和東側臨街為公共的活動場地,盡最大限度地阻隔道路噪聲的影響。



          幼兒園設計 2.5平面布局

          功能根據朝向、風向,分為幼兒活動用房,幼兒功能用房,辦公室,以及后勤用房區。各班幼兒活動用房及寢室均為獨立單元設計,各單元獨立設置,用風雨連廊連接。建筑各功能體塊之間間隔合理,利用錯落有致的布局,營造盡可能開闊的綠化內庭院空間。

          本方案共3層。南面主入口首層處為主入口廣場以及一個半室外的入口過廊。過廊處設置晨檢室。入口過廊往右通往幼兒活動室區域,往左依次為音體活動室以及醫務隔離室、洗消以及廚房等后勤用房。二層、三層的東面以及東北角的4個獨立單元均為幼兒活動用房,西面以及南面用房為辦公以及綜合用房區。功能分區清晰、明確。

          2.6色彩設計

          (1)色彩搭配。基本色調:由于幼兒園建筑的形態構成要素十分豐富,建筑造型變化多樣,所以在基本色調的選擇上就不宜用色過多。反之,以簡潔、明快的淺色調作為建筑的主體色調,既可以襯托建筑形態的生動,又可以獲得統一、和諧的建筑整體效果。

          局部色調:由于兒童對喜聞樂見的事物必定在顏色上具有強烈的感染力,而且一般不會拘泥于一種顏色或色系,所以在建筑局部色彩的選擇上要大膽采用不同的亮色。若干亮麗色塊的點綴會

          使建筑突顯活力,使其更能表達幼兒園建筑的個性。

          (2)色彩識別。運用不同的色彩以增加建筑空間的可識別性。幼兒園建筑常由標準活動單元組合而成,各個活動單元在空間構成以及房間形狀方面幾乎是一種模式。對于兒童來說,認識自已的班級首先就要有一個過程,而讓兒童在雷同的空間單元中將自己的班級與其他班級區分開來就是更為困難的事情。此時,可以

          借助色彩的作用,以不同的色彩作為各班空間單元的色彩基調,從而使上述問題得到輕而易舉的解決。

          (3)色彩指示性。兒童視知覺在對建筑空間形狀、大小方面的感知上還不夠敏感,所以幼兒園的交通空間及其中的標識物宜采用豐富、鮮艷的顏色。比如,在走廊的天花板上按照兒童行進路線設置彩帶或者彩色裝飾物,一方面可以提高交通路線的明晰性,另一方面可以大大增加兒童在行進途中的趣味性。


          現在的幼兒園不單單只是一個死氣沉沉建筑,它是充滿陽光溫馨,是孩子們交流,玩耍,成長的地方,是小朋友可以進入的玩具。作為幼兒園建筑的設計師,應該從孩子們的視角出發積極思考,為塑造一個良好、舒適,符合兒童心理特點,有利于孩子們生活、學習、健康成長的多元化幼兒園空間而不斷摸索新的創作思路。

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