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          幼兒園環創設計中常常會出現的問題
          發布時間:2017-10-13 18:04:02    來源:    作者:

          要是擱在以前其實家長對于環境的要求絕對不如現在的強烈,每一個走向新時代的人們都追求這自然,舒適,對于自己的孩子當然也希望在最好的環境中成長生活。所以幼兒園作為孩子的第一所學校,對其的幼兒園環創設計要求很高。一個好的設計方案能為幼兒在成長中添磚加瓦。

          幼兒園環創設計

          北京云鹿幼兒園設計師指出:幼兒園環創設計中常常會出現的問題

          一:內容零散,缺乏整體很

          多數幼兒園設計師在對幼兒園進行環創設計時缺乏創意與大局觀,針對幼兒園的不同樓層、不同區域、不同班級之間的環境設計我們應該在內容上較為瑣碎、零散,缺乏統一的規劃和管理。很多環境創設只是一味地著眼于細節,單獨看很好、很精美,但卻忽視了整體,與整個園所的環境創設不太符合。一個好的環境創設,應該是一個系統化的整體,從班級設定到環境布置,從戶外創設到室內布置,都應該具有一貫性,彼此聯系,彼此呼應,同時要引導幼兒走到環境里面去,真正獲得成長。

          二:色彩花哨,缺乏統一

          現在很多幼兒園自作聰明喜歡把幼兒園弄的花里胡哨的,以為這花花綠綠的五顏六色就能吸引孩子們。殊不知,實際孩子在玩耍時,偶爾接受一下那種花里胡哨的視覺沖擊,可能會感到很高興,但如果這種像過節一樣的布置設計成為孩子的日常生活環境,就會使他們內心變得亂糟糟。

          雖然幼兒對色彩非常敏感,但不代表他們沒有審美,沒有自己的追求感,不同的區域應用不同的色彩來實現和完善該空間的功能,滿足幼兒不同情緒的需求

          三:重在裝飾,缺少互動

          還有一些設計師們對于幼兒園環創設計很顯然沒有理解到位,并沒有從教育幼兒的角度出發,考慮更多的是如真正的好環境不是越熱鬧越好,也不應以成人的判斷為標準,應從幼兒的實際出發,根據孩子的視角和活動的需要,適當地進行裝飾,避免環境創設給幼兒過度的視覺刺激。

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